Há uma silmilaridade entre a contrariedade às ações afirmativas e as teses que entendem ser inadequado “dar o peixe”, acreditando ser correto apenas “ensinar a pescar”. Para quem tem fome, aprender a pescar certamente está em segundo plano em relação a comer o peixe... De maneira similar, para quem faz parte de minorias discriminadas, esperar que a solução venha através de um grande trabalho de inclusão social pela base, pela universalização da educação fundamental, não é suficiente.
Nenhum comentário:
Postar um comentário